Kemampuan umat Islam Indonesia dalam baca tulis Al-Qur’an sangatlah memprihatinkan. Kita ambil contoh, jumlah penduduk Jakarta 80 persen adalah notabene beragama Islam. Namun, realitanya hanya 70 persen saja dari mereka yang dapat membaca huruf hijaiah.

 

Rendahnya angka tersebut, tidak bisa lepas dari sistem pendidikan yang diterapkan di Indonesia. “Sejak usia dini, anak-anak sudah diajari huruf alfabet. Sementara huruf Al-Qur’an tidak masuk dalam mata pelajar yang diajarkan. Kalau pun ada mata pelajaran agama Islam dalam sepekan tidak lebih dari dua jam.”

 

Karena hal itulah, untuk memenuhi kebutuhan pengetahuan khususnya ilmu agama islam, maka YAYASAN IQRO TARTILA turut berperan serta mensukseskan program pemerintah yang tertuang dalam undang-undang N0. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yag bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggungjawab.

​

Dan untuk mencapai tujuan dan fungsi Pendidikan Nasional maka ditetapkan Pendidikan Agama sebagai mata pelajaran wajib diikuti oleh peserta didik. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi, diuraikan bahwa ruang lingkup PAI meliputi aspek Al-Qur’an, Hadits, Fiqh, Akhlak, Aqidah, dan Tarikh. Aspek Al-Qur’an menjadi aspek prioritas karena itu pembelajaran aspek ini meliputi membaca, menulis dan menghafal Al-Qur’an dipandang perlu dipertajam dalam pembelajaran PAI di sekolah.